Uczniowie klasy III b przez dwa lata nauki realizowali zajęcia z Innowacji Pedagogicznej „Podróże po Polsce i po Europie”. Nadszedł czas na podsumowanie i ocenę korzyści, jakie przyniósł dzieciom udział w tych zajęciach. Ucząc się o pięknych zakątkach Polski, poznając zabytki wielkich miast dzieci rozbudzały swoją ciekawość i zamiłowanie do podróży i wycieczek. Niewątpliwie też poczucie tożsamości narodowej i umiłowanie ojczyzny zakorzeniły się w umysłach uczniów na długie lata.

Uczniowie postanowili podzielić się swoimi odczuciami z młodszymi koleżankami i kolegami przygotowując dla nich inscenizację pt. „Piękna nasza Polska cała”. Inscenizacja oparta została na podróży autostopem wzdłuż królowej polskich rzek – Wisły. Odwiedziły z tekstem pisanym wierszem, piosenką oraz tańcem Tatry, Kraków, Warszawę, Toruń i Pomorze. Prezentując Kraków i Warszawę przypomniały pierwszo i drugoklasistom legendy związane z tymi miastami. Była więc mowa o smoku oraz syrence przemienionej w piękną dziewczynę.  

Widzowie nagrodzili młodych aktorów gromkimi brawami, które były najlepszym podziękowaniem za trud włożony w przygotowanie inscenizacji. W słowach skierowanych do młodszych koleżanek i kolegów uczniowie klasy III b zachęcili do podróżowania nie tylko po Polsce bliskiej sercu każdego dziecka, ale także po Europie. Możemy poznawać ją każdego dnia korzystając   z książek, albumów, filmów, Internetu lub spotykając się z ciekawymi ludźmi, których pasją są podróże te bliskie i dalekie. Tak właśnie trzecioklasiści wędrowali przez Europę od września ubiegłego roku aż do chwili obecnej. Poznawajmy, podróżujmy, rozwijajmy swoje pasje, bo warto!

M. Perkowska